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学校教育課程

言語教育コース

概要

 国語科と英語科を一つのコースとして統合し、それぞれの分野で蓄積されてきた知識や方法を共有することにより、言語教育全般について深い理解力を持った教員を養成します。国語や英語に強い小学校教師、小学校のこともわかる国語科と英語科の中学校教師を育成します。国語教育サブコースと英語教育サブコースが設けられています。

教育課程の特色
国語教育サブコース

国語教育サブコース

 国語教育サブコースには、国語学、国文学、漢文学、書道及び国語科教育学の5つの専門分野があり、各分野を幅広く修得するとともに、更に特定の分野の研鑽を深めます。
 国語学では、言語の本質、日本語の構造、日本語の歴史などの諸問題について研究を進めていきます。概論のほかに全領域にわたる講義と演習とが開かれています。
 国文学では、古代より近世・近代にわたる文学に関する講読・演習及び特殊講義が開かれており、作品の鑑賞・解析力を高め、研究方法を身につけます。
 漢文学では、中国の古典詩文に関する概論・演習等が開かれており、作品を読解・鑑賞する基礎力を養うとともに、文献の扱い方や研究の方法を学びます。
 書道では、書道(書写を含む)の小・中・高連携した実習および研究が行われています。書道史・書論・指導法に関する研究も行います。また、全国(学生)書道展に挑戦しています。
 国語科教育学では、国語教育史、比較国語教育、国語教材論、国語教育方法論などを学び、児童・生徒が真の国語力・国語学力を身につけるために、教師は何をすべきか、いかにすべきかを追求します。
 学生の相互研鑽と友好交流の場としては国語教育学生研究室があります。研究室の行事としては、助言懇談会、新入生歓迎会、送別会などがあり、日頃とはまた違った師や友を、そしてまた自分自身を発見する機会となるでしょう。なお、教員、学部学生、大学院学生、卒業者を中心に「福井大学言語文化学会」が結成されており、研究発表会、雑誌『国語国文学』の刊行、全国の大学で刊行されている研究誌の受贈等、活発な研究活動が行わています。
 また、「福井大学書道研究会」では、機関誌『心華』を刊行して、誌上研究発表をしたり、全国の大学や地域学校との研究交流を深めています。

英語教育サブコース

英語教育サブコース

The curriculum for English language education majors is centered around three major fields of study: English linguistics and philology, British and American literature, and English language teaching methodology. However, it also emphasizes practical communication in English and the understanding of different cultures in the English-speaking world. It should meet the needs of those who want not only to do research in any of these disciplines but also to improve their overall proficiency in English.
The English professor will conduct all his classes in English, and some of the lectures by Japanese professors will also be delivered mostly in English. Students enrolled here will thus be exposed to extensive spoken English in classrooms, so that they may therefore be able to cope with classroom situations in English when they themselves become teachers of English.
Also, many past students studied at overseas universities, either on governmental grants or on their own. The schools they attended include Rutgers, Montclair, and Clemson in the U.S., and Essex, Bristol, Leeds, and Warwick in England.
After graduation, most students will become teachers at the secondary schools, though some may choose to work for private companies, while others may wish to go on to graduate school to further their studies.

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