教育方法研究、教育課程研究、学習過程研究

教育方法学、カリキュラム論、教育評価論

教育実践に内在している評価理論の可視化と再構築、「真正の評価」論の原理的検討

授業研究、カリキュラム設計、学校改革、学習科学

臨床発達心理学研究、臨床発達心理学演習、臨床発達心理学特論

臨床心理学、臨床発達心理学

心の傷とその癒しについて／イメージを媒体にした心理療法

人がその人らしく成熟していく過程をどう支援していくか

教育心理学研究、学習心理学特講、教育情報ネットワーク研究

教育心理学、教育工学

教育の場におけるコミュニケーション、ICTを活用した教育実践

“教育”が実践されている“場”の解明

教育制度・経営論　発達科学総合文献研究、コミュニティ学習支援実習

教師教育・学校経営

教育における非言語コミュニケーション

教師の非言語動作・沈黙の効用