教科を通して、自然・生き物に触れる

【８年A組】

技術では、美味しい野菜を育てるために、まずは土づくりを行っていました。スコップや鍬を使って、土を耕したり、雑草を抜いたりと自分たちの野菜作りの準備が着々と進んでいました。これからどんな美味しい野菜が出来上がるのか楽しみです。

【８年B組】

社会では、「日本は農業に適した国なのだろうか。」という問いを基に、グループで地形、気候、自然災害、人口、資源エネルギー、産業、交通・通信に分かれ、調べ学習を行っていました。子供たちはどんな答えを出すのでしょうか。

【８年C組】

理科では、生き物のつながりや仕組みを理解するために、鶏やマウスの解剖を行っていました。あるグループでは、でんぷんが消化されて、小腸に吸収するかどうかを実験しながら、仕組みを解明していました。これから解体新書を作る予定です。