そうじの取り組みを見つめる

　私たちが普段学校をきれいにしている「そうじの時間」。みんなどんな思いをもって取り組んでいるのだろう？本校では、１～４年生の縦割り班を編成し、4年生がリーダー・3年生がサブリーダーとして各教室の清掃を行っています。今日は、３・4年生合同で、このそうじの取り組み方について意見交換を行いました。各そうじ場所に分かれ、4年生を中心に「よいところ」「困っているところ」「これからに向けて」を話し合います。「細かいところまできれいになるように、準備を早く」「１・２年生がしっかり動けるような声かけ」「後片付けまできちんと点検」など、いつもの自分たちを見つめてたくさんの意見が交わされました。4月からは、今の3年生がそうじ場所のリーダーになります。校舎も、自分の心もピカピカにするために、そうじの時間もみんなで創り上げていきましょう。