交流授業　どうして賛成？どうして反対？　（6年社会）

　2日（火）に、敦賀以西延伸を求めている桂田さんとオンラインで交流授業を行いました。若狭にとっての新幹線の存在、歴史的経緯、災害対策など、桂田さんの思いや新幹線の利点を理解しました。4日（木）には、延伸に反対している榊原さんと対面で交流しました。地下トンネルによる地下水や残土の不安、建設費の増加など、榊原さんの思いや心配事を共有することができました。2回の交流を終えて、「どちらがいいのか頭がごちゃごちゃになった」と感想を伝え、今後もクラスで延伸について考えを深めていきます。