レインボータイムとは、全校縦割りの形態で行う活動の名称です。小学部、中学部、高等部を縦割りにして班を作り、班別に半年間を通して行う活動を、空にかかるレインボーに喩えています。
今年は、新型コロナの感染拡大防止のため、９月からスタートしました。５班編制で、２月までの計９回行う予定です。このレインボータイムを通して、以下のように、児童生徒の集団性と社会性を培い、経験の積み上げを図っています。
ウッド班は、2回に分けて小学部の小屋の解体を行いました。金槌や釘抜き、スパナなどの道具を使って板を外したり、屋根のトタンを取り外したりしました。また、木材の傷んでいる箇所をのこぎりで切り落としたり、耐火煉瓦やコンクリートに付いているモルタルをノミを使ってきれいに取り除いたりしました。木材の表面をかんなできれいに削り、次回の活動で使用できるようにしました。
今年度のスポーツ・ゲーム班は14名の児童生徒で楽しく活動しています。第１回目はリトミックと風船バレー、第２回目は校外ウォークラリー、第３回目は水遊びや綱引きをしました。子どもたちと先生が一緒になって賑やかに活動をしています。
７月15日は、みんなで好きなお題を考え、「鬼になる」「パプリカダンス」「ハンカチ落とし」などをカードに書き、すごろくを楽しみました。また、タフロープを協力してつなぎ、引っ張ったり揺らしたりして楽しみました。
９月２日は健康の森プールに行きました。バスに乗る前からルンルン気分の子どもたちでした。緊張気味の子もいましたが、少しずつ緊張もほぐれ、小さなプール、流れるプール、ウォータースライダーを選んで、思い切り楽しみました。
９月１６日の最後のレインボータイムでは、リトミック、しっぽ取りゲーム、島渡りゲーム、音楽遊びをしました。島渡りゲームでは、男女でチームに分かれて、海に見立てた床に足が付かないよう、協力しながら島（マットなど）を置き、ゴールまで渡りました。音楽遊びは、どの子にも笑顔が見られ、「またやりたい！」という感想が多かったです。
暑い時期にも関わらず、すごろく遊びや、健康の森プール、チーム対抗で取り組んだゲーム大会など、友達と一緒にたくさん身体を動かした活動ばかりでした。
ミュージックアート班
６月１０日（金）の活動では、縁日遊びをしました。２グループに分かれて、友達と何のお店をしたいかを相談し準備をしました。出来上がったお店は「射的」「魚釣り」「輪投げ」「くじ引き」でした。短い時間の準備でしたが、どの子も楽しめるお店になり、盛り上がりました。
７月１５日（金）は、涼を求めて、国見地区にある「くにみクラゲ公民館」に行きました。暗室に展示されているクラゲはライトが当たり、とても幻想的で、みんな興味を持って見ていました。塗り絵や工作ができるスペースもあり、思い思いに色塗りをしたり、様々な材料を使ってクラゲを作ったりして楽しみました。
９月のレインボータイムは教育実習の学生さんと一緒に活動しました。
９月２日は教育実習生さんと仲良くなるために、「ばくだんゲーム」「いす取りゲーム」「ハンカチ落とし」「だるまさんが転んだ」などのゲームをしました。ハンカチ落としでは、鬼がハンカチを落とすのをチラチラ見て「後ろ！ハンカチ！」と教える子がいると、「言わんといてや」と笑いながらみんなで一緒に遊びました。
９月16日はみんなからのリクエストが多かった「水遊び」をしました。水鉄砲や水風船、滑り台でウォータースライダーをしたり、スーパーボールすくいや醤油差しを使った金魚すくいなどのお祭りあそびをしたりしました。水が掛からないように逃げ回り、水が掛かると「やったなー」「キャー」という歓声を上げていました。
ドミノ作りをみんなでやってみることになりました。細長い木を適度な長さに切って、やすりをかけ、好きな絵を描いたり模様を付けたりしました。みんなでやるとたくさんのドミノが出来上がり、最後に全部並べて倒してみました。気持ちよく倒れるドミノを見て「おー」と、途中で止まると「あー」と声が上がりましたが、みんなドミノの動きにじっと注目しました。
小学部から｢１，２，３組それぞれに本棚が欲しい｣という依頼があり、作ってみたいという声のあった本棚を作ることになりました。本棚を作る教室ごとに3つのグループになり、まずは小学部の教室へ行って寸法を測るところからスタートしました。測った長さを設計図に書き込み、材木の長さを測って線を引きました。グループの友達同士で材木を支え合いながらのこぎりで切っていきました。本棚を飾るどんぐりを使った制作をする子もいました。それぞれのグループごとの味が出た、素敵な作品に仕上がりました。後日，グループごとに小学部のそれぞれの教室まで持って行きました。
校内ウォークラリーでは、いろいろな教室を探し歩いたり、グループやペアで協力して運動をしました。校外ウォークラリーでは校内ウォークラリーでグループの友達やペアの友達に慣れ、自然と一緒に活動する姿が見られました。ウォーターバトルでは暑い中、水鉄砲で水のかけ合いを楽しんで体を動かすことができました。
芦原青年の家の協力を得て、「キャンプ体験」をしました。チームで協力して建てたテントの中で、寝転んだり、話をしたり、のびのびと活動できました。
最後の活動は、クイズラリー。写真の場所を探し当て、クイズを解いたり、ミッションにチャレンジしたりしました。各チームの子どもたち同士の触れ合いや絆が深まる活動になりました。
高等部３年生が現場実習中に「西藤公園」へ出かけました。
夏休み前の活動ではグループ別に計画を話し合って取り組みたい活動を決めました。たくさんのアイディアが出されましたが、決まったのは「ゼンカイジャーのダンス（小学部でブーム）」「ドッヂビー（中高等部から）」「キャッチバレー（中高の運動でやって楽しかった）」「しっぽとり（全学部、みんな大好き☺）」でした。後半はグループ対抗校内ウォークラリー。お題は校内にある物の一部を移した写真を見て、どこにあるのか探し出し、見つけた証拠写真を撮ってくるという内容です。証拠写真にも加点がつくなどみんなで楽しみました。
小グループを作り、グループで協力し合いながら校内や校舎周辺を回りお題をクリアしていく「ネイチャーゲーム（オリエンテーリング風）」をしました。グループのメンバーのことを考えてお題を自分たちで考えました。「小学部の子が楽しめること」あり、「事務室の人に挨拶する」お題あり、遊具をフルに生かしたお題ありと、それぞれのグループで笑顔がこぼれる楽しい活動となりました。
５、６月は、段ボールやいろいろな素材、自然物などを使ってみんなで「まちづくり」をしました。段ボールで立体的な駅を作る子、かわいい箱やビーズを使って家を作る子、紙粘土でメロンの滑り台やポケモンを作る子、廃材で戦車や船を作る子、プチプチ梱包材を青く塗って海にする子など、それぞれの作品が集まって、にぎやかな楽しいまちができました。
 |
令和３年度のミュージック・アート班は１２名のメンバーです。今年度も、新型コロナウイルの感染防止のため、活動内容は制限されますが、その中でも楽しんで取り組める活動を行っていきます。みんなにやりたい活動を聞いてみると、「歌をうたう」「ダンスをする」「楽器を演奏する」「手品をする」など、多岐にわたる意見が出ました。みんながやりたい活動も取り入れつつ、楽器作りや七夕飾り作りなどの製作活動や音楽、絵、工作、校外学習などいろいろな活動を楽しみたいと思います。
1回目は5月7日に行いました。自己紹介やマット取りゲームをして盛り上がりました。
2回目（5月14日）3回目（6月11日）は、歌・ダンスグループ、手品グループ、楽器グループに分かれ練習をし、発表会を行うことになりました。最後は、お気に入りの衣装を着て、練習の成果を披露しました。
１２月１８日は、子どもたちに「何をしたい？」とアイデアを募りながら話し合いをしました。「体育館を使って遊べるよ」ということから、各学部の運動の授業で行っていることを持ち寄り、「アスレチック公園にしよう」と決まりました。アスレチック公園作りでは、小学部が「ジャンプ、飛び石、バスケットゴールコース」、中学部が「島渡りコース」、高等部が「跳び箱、平均台、縄跳びを使ったコース」をそれぞれ準備しました。赤・青・黄の３グループに分かれてコースを回り、運動や関わりを楽しみました。
１１月２０日は、スクールバスに乗って足羽山公園へ行き動物たちを観ました。あいにくの雨のため遊具で遊ぶことができませんでしたが、動物たちのおもしろい動きや鳴き声をじっくり観察したり、真似たり、植物に隠れた動物を見つけたりなどして楽しみました。高等部の生徒が触っていると他の子たちも集まってきて一緒に撫でてあげ、その手触りに癒されていました。
１０月１６日は、スクールバスに乗って北潟湖畔公園へ行き、サイクリングをしました。おもしろ自転車体験では、二人・三人・四人乗りやペダルのない自転車など、たくさんの種類の自転車に乗って楽しみました。後半は、サイクリングに行く子たちもいて、気持ちよく湖の畔をサイクリングしました。
１１月６日は、小学部・中学部での活動でした。前半は、「ころころ流しあそび＝竹の道」で、ボールやドングリを転がして遊び、後半は、その転がしたどんぐりを使ってリース作りをしました。休憩時間には、紅葉した落ち葉を見つけたり、形や大きさの違うドングリを見比べたりして、秋を感じることができました。
８月２８日；
第１回目は、「西島木材」さんへ行き、カフェトレイ作りに挑戦しました。好きなステンシルを選び、オリジナルのカフェトレイに仕上げました。第２回目は、西島木材さんにカットしてもらった木材を用いて２段ラックの制作に取り組みました。カフェトレイ作りで学んだ印付け、釘打ち、インパクトドライバーの経験を生かして役割を分担しながら協力して制作しています。
９月２５日；
第２回目は希望が多かった２段ラックの制作にペアで取り組みました。カフェトレイ作りで経験した印付け，釘打ちだけでなく，インパクトドライバーにも挑戦しました。木材を支えたり，役割を分担したりしながらペアで協力して制作しています。
１０月１６日；
新メンバーで活動内容を話し合ってみると、やりたいことがたくさんあることが分かりました。8月～10月は、フォトフレーム作り、ペットボトルロケット、焼き物をしました。ペットボトルロケットは一人ずつ手作りして、グラウンドで飛ばしました。勢いよく飛び出すロケットにみんなの歓声が上がりました。焼き物では、手びねりの味わい深い作品や、緻密な怪獣、機械ろくろによる抹茶碗など、メンバーの手からたくさんの逸品が生み出されました。
１～２月は、｢毛糸で雪だるま作り｣｢絵合わせゲーム用絵カード作り｣｢凧作り｣｢鬼のお面作り｣などの活動を楽しみ、最終回は｢みんなでファッションショーをしよう｣と題して、帽子、メガネ、お面、ドレスなどを紙やビニールなどで作りました。
今年度最初の回は、自己紹介とピアノに合わせて準備運動、タグ取り鬼ごっことかくれんぼ、ペタンク、スカットボールと盛りだくさんでした。外でも中でもたくさん体を動かし楽しみました。
９月２５日
福井市美術館で、エコバッグ作りをしました。ビーニール袋に、丸型のシールを貼って花火を描いたり、ラピーテープを使って海を表現したりしました。活動後に、「笑」と題された額縁で写真を撮りました。
１０月１６日
好きなことや得意なことを練習し、みんなの前で発表しました。小学部で流行っている「ベイビーシャーク」やよさこいの「一笑懸命」を中・高等部も交えて一緒に踊ったり、タブレットを使ってオリジナル曲を作り、みんなに披露したりしました。その他にも、ハンドクラップやポカリダンス、マジック、楽器の演奏などをしました。
１１月６日
４回目の活動は、小中学部のみの活動でよさこいや絵本の読み聞かせ、リトミック、ジャンジャンタイム、音のビンゴゲームなどを楽しみました。音楽に合わせて体を動かしたり、ゆったりと休めたりして心と体をポカポカにする時間となりました。
１１月２０日・１２月１８日
５・６回目は、みんなで工作をしました。材料は、丸いせんべいサイズの段ボールとビスケットが入っていた缶です。どちらもたくさんあり、他の素材も使ってクリスマスケーキやガーランドを作りました。廃材だったものが素敵でかわいい作品に仕上がりました♪
